MURAL EM MOVIMENTO

A proposta do MURAL EM MOVIMENTO busca resgatar a real significação da utilização do Mural Didático fomentando o conhecimento, orientando, informando, através da manutenção constante e periódica de produções, possibilitando que os conteúdos estejam atualizados e numa dinâmica que atenda a todos os grupos escolares e envolva todos os componentes curriculares.

A escolha do nome do mural deu-se por acreditar que muitas vezes as paredes das escolas deixam de representar apenas parte da estrutura física. São diversos alunos, professores, funcionários, todos os dias, e vemos trabalhos escolares se acabarem com o tempo, perdendo a sua função pedagógica. Assim, o mural deverá ser mantido em constante movimento de informações, para atrair os olhares, motivando o uso de demais ferramentas de ensino.

Na perspectiva, da evolução tecnológica em que as informações são cada vez mais disponíveis, o uso do Mural Didático, viabiliza que estas mesmas informações sejam orientadas, possibilitando que a contextualização da informação se transforme em conhecimento.

O projeto tem como finalidade tornar os murais da escola canais eficientes de comunicação quando propõe veicular informação, conhecimento e cultura , de forma atraente. O projeto busca criar um clima de troca e de organização positivo ao processo de ensino e aprendizagem, pois estará respondendo às indagações, instigando a participação, valorizando o esforço coletivo e respeitando a necessidade de organização das idéias no campo visual.

ORIENTAÇÃO:

- Os professores de todos os componentes curriculares podem anexar materiais de uso informativo ou que façam parte das atividades pedagógicas;

- Os materiais devem ser entregues à coordenação da escola no momento dos AC´s, assim, o que foi anteriormente exposto poderá ser guardado e devolvido aos professores responsáveis;

- Vale salientar que ao anexar um material ao mural, o professor pode e deve orientar e incentivar aos alunos, a buscarem o que contem no informativo disponibilizado (determinadas atividades podem ser mais exploradas se o aluno tiver acesso à outros espaços de orientação, como o mural);

- O tempo de permanência dos informativos, para atender a proposta deverá ser de 7 a 10. Não haverá um esquema de controle, mas, cabe a cada professor, perceber que outros informativos podem ser anexados por ele e por outros;

- O espaço do Mural em Movimento é único do Professor, pois, as atividades dos alunos podem ser anexadas em outros espaços;

- É importante que os Professores compreendam e colaborem com o uso dessa ferramenta, que não encerra ou impossibilita o uso de outras, mas, que precisa ser entendida e explorada no seu sentido pedagógico;

Essa proposta pode e deve ser questionada, podendo ser alterada pelo grupo de professores, assim, como a nomenclatura sugerida.

“O escritor e o fotógrafo utilizam as mesmas ferramentas, mas enquanto um descreve uma imagem com mil palavras o outro descreve mil palavras com uma imagem”

Jefferson Luiz Maleski

Pensador