MURAL
EM MOVIMENTO
A proposta do MURAL EM
MOVIMENTO busca resgatar a real significação da utilização do Mural Didático
fomentando o conhecimento, orientando, informando, através da manutenção
constante e periódica de produções, possibilitando que os conteúdos estejam atualizados
e numa dinâmica que atenda a todos os grupos escolares e envolva todos os
componentes curriculares.
A escolha do nome do mural
deu-se por acreditar que muitas vezes as paredes das escolas deixam de
representar apenas parte da estrutura física. São diversos alunos, professores,
funcionários, todos os dias, e vemos trabalhos escolares se acabarem com o
tempo, perdendo a sua função pedagógica. Assim, o mural deverá ser mantido em
constante movimento de informações, para atrair os olhares, motivando o uso de
demais ferramentas de ensino.
Na perspectiva, da
evolução tecnológica em que as informações são cada vez mais disponíveis, o uso
do Mural Didático, viabiliza que estas mesmas informações sejam orientadas,
possibilitando que a contextualização da informação se transforme em
conhecimento.
O projeto tem como finalidade tornar os murais da escola canais
eficientes de comunicação quando propõe veicular informação, conhecimento e
cultura , de forma atraente. O projeto busca criar um clima de troca e de
organização positivo ao processo de ensino e aprendizagem, pois estará
respondendo às indagações, instigando a participação, valorizando o esforço
coletivo e respeitando a necessidade de organização das idéias no campo visual.
ORIENTAÇÃO:
- Os professores de todos os componentes
curriculares podem anexar materiais de uso informativo ou que façam parte
das atividades pedagógicas;
- Os materiais devem ser entregues à coordenação da escola no momento dos AC´s, assim, o que foi
anteriormente exposto poderá ser guardado e devolvido aos professores
responsáveis;
- Vale salientar que ao anexar um material ao mural, o professor pode e
deve orientar e incentivar aos alunos, a buscarem o que contem no informativo
disponibilizado (determinadas atividades podem ser mais exploradas se o aluno
tiver acesso à outros espaços de orientação, como o mural);
- O tempo de permanência dos informativos, para atender a proposta
deverá ser de 7 a 10. Não haverá um esquema de controle, mas, cabe a cada
professor, perceber que outros informativos podem ser anexados por ele e por
outros;
- O espaço do Mural em Movimento é único do Professor, pois, as
atividades dos alunos podem ser anexadas em outros espaços;
- É importante que os Professores compreendam e colaborem com o uso
dessa ferramenta, que não encerra ou impossibilita o uso de outras, mas, que
precisa ser entendida e explorada no seu sentido pedagógico;
Essa proposta pode e deve ser questionada, podendo ser alterada pelo
grupo de professores, assim, como a nomenclatura sugerida.
“O escritor e o fotógrafo utilizam as mesmas
ferramentas, mas enquanto um descreve uma imagem com mil palavras o outro
descreve mil palavras com uma imagem”
Jefferson Luiz Maleski
Pensador
